Przedszkole Miejskie w Mszczonowie

Propozycje zajęć dla dzieci 5-letnich

Temat: Świąteczny stół

Cele: poszerzanie wiedzy na temat tradycji obchodzenia Wielkanocy, doskonalenie czytania globalnego, rozwijanie inwencji twórczej.

Propozycje zabaw:
1. „Stół wielkanocny” – opisywanie zdjęć stołów nakrytych na różne okoliczności.
Rodzic pokazuje dziecku zdjęcia różnych stołów nakrytych do śniadania i obiadu. Dzieci podają nazwy 
potraw widoczne na zdjęciach. Mają za zadanie wybrać ten stół, który jest nakryty do śniadania 
wielkanocnego. Dzieci opisują produkty ze stołu wielkanocnego. Podają nazwy niektórych z nich, 
naklejają w ich miejsca nazwy do czytania globalnego (babka, mazurek, jajka, biała kiełbasa, szynka). 
Następnie rodzic czyta dziecku wiersz Ewy Skarżyńskiej pt. „Wielkanocny stół”. 
Dzieci odpowiadają na pytania - Po co ludzie spotykają się przy świątecznym stole? 
Czy dzielą się w Wielkanoc opłatkiem? - Jak spędzają święta?
2. „Wielkanocne kwiaty” – rozpoznawanie i podawanie nazw wiosennych kwiatów.
Rodzic zadaje dziecku pytania: Co oprócz potraw może się znaleźć na wielkanocnym stole?
Jakie kwiaty kojarzą się z Wielkanocą?
Rodzic pokazuje zdjęcia hiacyntów, gwiazdy betlejemskiej, krokusa, tulipana, chryzantemy, maków, 
narcyzów, forsycji. Dzieci wybierają spośród nich kwiaty kojarzące się z Wielkanocą i mówią z czym 
im się kojarzą pozostałe kwiaty. 
3. Stroik wielkanocny – praca plastyczna 
Dzieci nacinają zieloną krepinę, którą przyklejają do rolki od papieru toaletowego. Następnie do środka 
wstawiają tulipany i żonkile wykonane z krepiny i drucików.
4. Zabawy z zajączkiem wielkanocnym
- Zagadka o zajączku jako wprowadzenie do tematu.
Zgodnie z wielkanocnym zwyczajem, słodkie upominki każdemu rozdaje. Więc każde dziecko na 
niego czeka. Zobaczyć go jednak – wysiłki próżne, bo on susami- kic! Kic!. Ucieka.
- Zajączkowy tor przeszkód.
Układamy na podłodze różne przedmioty np. : klocki, małe poduszki, buty, itp. Uczestnicy zabawy 
pokonują przeszkody kicając. Wygrywa ten zajączek, któremu uda się pokonać trasę w najkrótszym 
czasie.
- Przygoda zajączka - gimnastyka języka.
Dzieci siedzą na podłodze i wykonują ćwiczenie języka zgodnie z opowiadaniem.
Zajączek na wiosennym spacerze spotkał wilka. Skrył się przed nim w norce i drżał ze strachu.
A tym czasem zły wilk krąży dookoła naszych norek ( krążymy językiem wewnątrz buzi, raz w jedną, 
raz w drugą stronę). Znalazł szparę, próbuje się przez nią przecisnąć (czubek języka przeciskamy 
przez zaciśnięte zęby. Nie dał rady . Teraz próbuje jedną łapą , drugą (czubkiem języka wypychamy najpierw jeden, potem drugi policzek). Nie udało się. Nie udało się. Zniechęcony wrócił do lasu, 
a zajączek znowu wesoło kicał po łące.
Zabawę powtarzamy kilka razy.

Opracowały: R. Sosnowska, A. Szcześniak, M. Puchała, A. Kasprowicz