Przedszkole Miejskie w Mszczonowie

Zadania dla dzieci 4- letnich
Temat: Czy mogę kogoś odwiedzić?

Cele:
• zapoznanie dzieci z zasadami dobrego wychowania obowiązującymi gości i gospodarzy
• rozwijanie umiejętności manualnych
• kształtowanie zmysłu dotyku

Propozycje zabaw:
1. „Jak się zachować, gdy do kogoś przychodzimy i gdy kogoś zapraszamy?” – rozmowa na
temat zasad dobrego wychowania na podstawie doświadczeń dziecka i wiersza Kwoka Jana
Brzechwy. R. czyta wiersz lub odtwarza piosenkę Kwoka z filmu Akademia Pana Kleksa.

"Kwoka" Jan Brzechwa
Proszę pana, pewna kwoka traktowała świat z wysoka i mówiła z przekonaniem: „Grunt do
dobre wychowanie!” Zaprosiła raz więc gości by nauczyć ich grzeczności. Pierwszy osioł
wszedł, lecz przy tym w progu garnek stłukł kopytem. Kwoka wielki krzyk podniosła:
„Widział kto takiego osła?!” Przyszła krowa. Tuż za progiem zbiła szybę lewym rogiem.
Kwoka gniewna i surowa zawołała: „A to krowa!”
Przyszła świnia prosto z błota kwoka złości się i miota: „Co też Pani tu wyczynia?
Tak nabłocić! A to świnia!” Przyszedł baran. Chciał na grzędzie siąść cichutko w drugim
rzędzie, grzęda pękła, kwoka wściekła coś o łbie baranim rzekła i dodała: „Próżne słowa,
takich nikt już nie wychowa, trudno, wszyscy się wynoście!” No i poszli sobie goście. Czy ta
kwoka, proszę Pana, była dobrze wychowana?
R. zadaje dziecku pytania: Dlaczego kwoka zaprosiła gości? Co zrobili: osioł, krowa, świnia,
ba-ran? Co zrobiła gospodyni – kwoka? Kwoka źle się zachowała jako gospodyni. Była
niemiła, krzyczała, wyśmiewała swoich gości. Goście nie uważali i zniszczyli dom kwoki. Jak
należy się zachowywać, gdy zaprosi się gości? Jak należy się zachować, gdy idzie się do
kogoś w gości?
2. „Grupa przyjaciół” – wykonanie ludzików z rolek papieru toaletowego.
Dziecko wykonuje ludziki: z rolek papieru toaletowego robi tułów, z papieru kolorowego –
głowę, nogi i ręce, a z krepiny – włosy. Ustawia wykonane postaci w kręgu i opowiada o
nich. Wspólnie z rodzicem bawią się ludzikami.
3. „Do jakiej zabawy przyda się ta zabawka” – rozpoznawanie przedmiotów dotykiem.
W woreczku znajdują się różnego rodzaju zabawki. Dziecko wkłada rękę do worka. Dotyka
jakiegoś przedmiotu i mówi, co to jest i do jakiej zabawy może się przydać

Marzena Puchała
Klaudia Szaforska
Aleksandra Szcześniak
Renata Sosnowska
Elżbieta Kłopotowska