Zadania dla dzieci 6 - letnich
Temat: W gospodarstwie
Cele:
wdrażanie do samodzielnego wyszukiwania i weryfikowania informacji dotyczących pracy w gospodarstwie
wprowadzenie litery Ł, ł
kształcenie kompetencji w zakresie rozumienia i tworzenia informacji poprzez analizę i syntezę głosek w wyrazach
kształtowanie percepcji wzrokowej
Propozycje:
Na wiejskim podwórku – rodzic zadaje dziecku następujące pytania: Co to jest gospodarstwo wiejskie? Jakie można spotkać zwierzęta na wiejskim podwórku? Jak nazywają się samce, jak samice? W jaki sposób należy się zachowywać wobec zwierząt? (należy zwrócić uwagę, że nie wolno podchodzić do nieznajomych zwierząt?). Można też pokazać ilustracje zwierząt, jeśli jest taka możliwość!
Zabawy ruchowe:
- naśladowanie ruchem i głosem zwierząt np.: poruszaj się jak kot miaucz
- „koci spacer” - przyjmij pozycję „kota” grzbiet mocno wyciągnięty do góry, chodź dopóki rodzic nie przestanie „miauczeć” i zamiana.
- „pełzające dżdżownice” - połóż się z dzieckiem na dywanie i „pełzaj”, kto pierwszy np.; do okna, drzwi.
Zabawa „Czego brakuje?” - rodzic układa kilka dowolnych zabawek na dywanie. Dziecko podaje nazwy. Dziecko zamyka oczy. Następnie rodzic zabiera jedną zabawkę. Dziecko ma za zadanie odgadnąć czego brakuje. W kolejnych rundach należy zwiększyć ilość zabawek. I zamiana.
Opracowała: I. Dziuba , M.Sałajczyk, E. Osińska
U. Kiejrys, E. Błażejewska, A. Rypkowska
