Przedszkole Miejskie w Mszczonowie

Zadania dla dzieci 5-letnich
Temat: Lato na łące.

Cele:
- poszerzanie słownika o nazwy letnich kwiatów i doskonalenie umiejętności rozróżniania ich na zdjęciach; 
- poszerzanie słownika o nazwy owadów występujących na łące; doskonalenie słuchu fonemowego; 
- doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczb

Propozycje zabaw:
1. „Rysujemy łąkę” – zajęcia plastyczne. R. daje dziecku kartki i pastele i prosi, by narysowało łąkę. Gdy skończy, R. pyta: Jak wygląda wasza łąka? Czy rosną na niej kwiaty? Jakie? Czy są tam jakieś owady? Jakie? Co znajduje się na prawdziwej łące? R. pokazuje dziecku zdjęcia kwiatów (mogą to być: nagietek, bratek, malwa, stokrotka, mak) i prosi o podanie ich nazw. Dziecko dzieli nazwy kwiatów na sylaby. Układa zdjęcia kwiatów w kolumnach zgodnie z liczbą sylab, głosek i liter w ich nazwie.
2. „Zwierzęta i owady na łące” – zajęcia dydaktyczne. R. pyta dziecko: Co oprócz kwiatów znajduje się na łące. Jakie zwierzęta i owady można tam spotkać? Dziecko wymienia nazwy (pszczoła, motyl, ślimak, mrówka, kret, bocian, biedronka, konik polny itp.). R. pokazuje odpowiednie zdjęcia. Na koniec dziecko dopasowuje zdjęcia do napisów do czytania globalnego.
3. „Ciekawostki” – poszerzanie wiedzy o zwierzętach na łące. R. pyta dziecko: Czy bocian naprawdę je przede wszystkim żaby? Wyjaśnia, że głównym pożywieniem bociana nie są żaby, ale gryzonie. R. pyta: Które ze zwierząt występujące 
w zagadkach jest nazywane bożą krówką? Dlaczego? Pokazuje zdjęcia krowy 
i biedronki, a dzieci starają się znaleźć cechy wspólne. R. wyjaśnia, że niektóre krowy mają duże łaty na biodrach (a kiedyś mówiło się: na biedrach). Takie krowy nazywano więc biedulami. Wypasający je pastuszek zauważył kiedyś ich podobieństwo do czerwonego owada w czarne kropki, którego nazwał „biedrunka” – boża krówka.
4. „Biedronki” – praca plastyczna. Tworzenie biedronek z pasków papieru. R. daje dzieciom czerwone, czarne i białe karki. Z czerwonego papieru dzieci wycinają koło, które będzie podstawą grzbietu biedronki, oraz dużo cienkich pasków. Końcówki pasków przyklejają do koła tak, aby środkowa część stworzyła łuk. Przyklejają kolejne paski obok, tak aby stworzyć przestrzenny kształt tułowia biedronki (kształt ma przypominać kłębek włóczki). Następnie z czarnego papieru wycinają buźkę z czułkami oraz kropki. Z białego papieru wycinają oczy z czarnymi źrenicami. Doklejają elementy biedronki.

M.Gryz, A.Kasprowicz, M.Nalej, E.Kowalczyk