Przedszkole Miejskie w Mszczonowie

Zadania dla dzieci 5-6 letnich
Temat : Rozpoznajemy i nazywamy ubrania

Cele: 
- powtórzenie kluczowego słownictwa
- rozróżnianie pojęć – hot – gorąco, cold – zimno
- kluczowe słownictwo i struktury: Hot – gorąco, cold – zimno, 
- słownictwo i struktury powtarzane: Jumper, coat, hat, scarf, yellow, blue, happy, sad, liczby 1-10

Główne zadania:
1. Piosenka Hello Cheecky- śpiewanie i odgrywanie treści,  link do piosenki
https://www.youtube.com/watch?v=2-NWFCsh_RI 
2. Piosenka getting dressed na you tube : Getting Dressed | New Little Baby Bum | Baby Songs and Kids Cartoons link  https://www.youtube.com/watch?v=-SpZjS0Qrt0&t=258s – śpiewanie i odgrywanie treści piosenki. 
3. Wprowadzenie pojęcia hot, cold – udawaj , że obcierasz pot z czoła i powiedz Oh! It’s hot – poproś by dziecko powtórzyło po Tobie.
Udawaj, że trzęsiesz się z zimna i powiedz Brrr! It’s cold – zachęć dziecko by powtórzyło po Tobie. 
4. Dobieranie ubrań do pogody – przyczep karty obrazkowe na korkowej tablicy, ścianie. Obok karty hot narysuj sylwetkę dziewczynki, obok karty cold sylwetkę chłopca. W kółku rozłóż karty obrazkowe z poprzednich lekcji – przedstawiające sweter, kurtkę, czapkę, szalik, T-shirt, szorty. Wskaż dziewczynkę i zapytaj: It’s hot! What can she wear? – Jak ma się dziewczynka ubrać? Poproś, aby dziecko wskazało szorty i T – shirt. Pomóż dziecku dorysować ubranie dla dziewczynki. Wskaż chłopca i powtórz ćwiczenie z pojęciem cold. 
5. Piosenka hot and cold – link do piosenki Hot Cold Action Song for Kids | Learning Opposites | Learn English Kids
6. Karta pracy – kolorowanie ubrań i łączenie ich z obrazkami przedstawiającymi pojęcia hot i cold.
7. Piosenka Bye- bye Cheeky 1 - śpiewanie i odgrywanie treści. Link do piosenki:  https://www.youtube.com/watch?v=vyxrwjQrkPg

Zachęcam rodziców do korzystania ze strony wydawnictwa macmillan dla rodziców link: https://downloads.macmillan.pl/strefaucznia/cheeky-monkey-1-poradnik-dla-rodzicow.pdf

good luck!!!

Grażyna Sobiecka-Pietras